Laporan Pendahuluan / LP Waham Lengkap Download Doc serta Pdf

Teman sejawat dimanapun berada baik yang masih dalam pendidikan maupun yang sudah bekerja, pada postingan kali ini akan kami bagikan laporan pendahuluan waham, yaitu salah satu tugas keperawatan yang berbentuk makalah tentang ilmu keperawatan jiwa.

Laporan pendahuluan / LP waham ini merupakan salah satu tugas yang menjadi salah satu pilihan sebagai tugas untuk menyelesaikan stage keperawatan jiwa. Dari itu supaya dapat membantu teman-teman perawat sekalian kali ini kami bagikan laporan pendahuluan waham yang telah kami susun dengan lengkap mulai dari tinjauan teori sampai konsep askep berdasarkan beberapa refferensi terpercaya.

Untuk mempermudah teman perawat sekalian laporan pendahuluan waham ini kami buat dalam format doc serta pdf, yang dapat didownload serta diedit sesuai dengan kebutuhan.

Untuk mendownload laporan pendahuluan / LP waham doc serta pdf telah kami sediakan link unduhan diakhir artikel yang dapat teman-teman sekalian gunakan.

Laporan pendahuluan Waham

Pengertian

Waham adalah keyakinan seseorang yang berdasarkan penilaian realitas yang salah. Keyakinan klien tidak konsisten dengan tingkat intelektual serta latar belakang budaya klien.(Budi Anna Keliat, 2006)

Gangguan isi pikir dapat diidentifikasi dengan adanya waham. Waham atau delusi adalah kenyakinan yang salah secara kokoh dipertahankan meskipun tidak diyakini oleh orang lain yang bertentangan dengan realita normal.(Stuart serta Sudden, 2004)

Penyebab

Penyebab secara umum dari waham adalah ganguan konsep diri : harga diri rendah. Harga diri rendah dimanifestasikan dengan perasaan yang negatif terhadap diri sendiri, termasuk hilangnya percaya diri serta harga diri, merasa gagal mencapai keinginan.

Akibat

Akibat dari waham klien dapat mengalami kerusakan komunikasi verbal yang ditandai dengan pikiran tidak realistic, flight of ideas, kehilangan asosiasi, pengulangan kata-kata yang didengar serta kontak mata yang kurang. Akibat yang lain yang ditimbulkannya adalah beresiko mencederai diri, orang lain serta lingkungan.

Proses Terjadinya Waham

Proses terjadinya waham dibagi menjadi enam yaitu :

1. Fase Lack of Human need

Waham diawali dengan terbatasnya kebutuhn-kebutuhan klien baik secara fisik maupun psikis. Secar fisik klien dengan waham dapat terjadi pada orang-orang dengan status sosial serta ekonomi sangat terbatas. Biasanya klien sangat miskin serta menderita. Keinginan ia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya mendorongnya untuk melakukan kompensasi yang salah. Ada juga klien yang secara sosial serta ekonomi terpenuhi tetapi kesenjangan antara Reality dengan selft ideal sangat tinggi. Misalnya ia seorang sarjana tetapi menginginkan dipandang sebagai seorang dianggap sangat cerdas, sangat berpengalaman dn diperhitungkan dalam kelompoknya. Waham terjadi karena sangat pentingnya pengakuan bahwa ia eksis di dunia ini. Dapat dipengaruhi juga oleh rendahnya penghargaan saat tumbuh kembang ( life span history ).

2. Fase lack of self esteem

Tidak ada tanda pengakuan dari lingkungan serta tingginya kesenjangan antara self ideal dengan self reality (kenyataan dengan harapan) serta dorongan kebutuhan yang tidak terpenuhi sedangkan standar lingkungan sudah melampaui kemampuannya. Misalnya, saat lingkungan sudah banyak yang kaya, menggunakan teknologi komunikasi yang canggih, berpendidikan tinggi serta memiliki kekuasaan yang luas, seseorang tetap memasang self ideal  yang melebihi lingkungan tersebut. Padahal self reality-nya sangat jauh. Dari aspek pendidikan klien, materi, pengalaman, pengaruh, support system semuanya sangat rendah.

3. Fase control internal external

Klien mencoba berfikir rasional bahwa apa yang ia yakini atau apa-apa yang ia katakan adalah kebohongan, menutupi kekurangan serta tidak sesuai dengan kenyataan. Tetapi menghadapi kenyataan bagi klien adalah sesuatu yang sangat berat, karena kebutuhannya untuk diakui, kebutuhan untuk dianggap penting serta diterima lingkungan menjadi prioritas dalam hidupnya, karena kebutuhan tersebut belum terpenuhi sejak kecil secara optimal. Lingkungan sekitar klien mencoba memberikan koreksi bahwa sesuatu yang dikatakan klien itu tidak benar, tetapi hal ini tidak dilakukan secara adekuat karena besarnya toleransi serta keinginan menjaga perasaan. Lingkungan hanya menjadi pendengar pasif tetapi  tidak mau konfrontatif berkepanjangan dengan alasan pengakuan klien tidak merugikan orang lain.

4. Fase environment support

Adanya beberapa orang yang mempercayai klien dalam lingkungannya menyebabkan klien merasa didukung, lama kelamaan klien menganggap sesuatu yang dikatakan tersebut sebagai suatu kebenaran karena seringnya diulang-ulang. Dari sinilah mulai terjadinya kerusakan kontrol diri serta tidak berfungsinya norma ( Super Ego ) yang ditandai dengan tidak ada lagi perasaan dosa saat berbohong.

5. Fase comforting

Klien merasa nyaman dengan keyakinan serta kebohongannya serta menganggap bahwa semua orang sama yaitu akan mempercayai serta mendukungnya. Keyakinan sering disertai halusinasi pada saat klien menyendiri dari lingkungannya. Selanjutnya klien lebih sering menyendiri serta menghindar interaksi sosial ( Isolasi sosial ).

6. Fase improving

Apabila tidak adanya konfrontasi serta upaya-upaya koreksi, setiap waktu keyakinan yang salah pada klien akan meningkat. Tema waham yang muncul sering berkaitan dengan traumatik masa lalu atau kebutuhan-kebutuhan yang tidak terpenuhi ( rantai yang hilang ). Waham bersifat menetap serta sulit untuk dikoreksi. Isi waham dapat menimbulkan ancaman diri serta orang lain. Penting sekali untuk mengguncang keyakinan klien dengan cara konfrontatif serta memperkaya keyakinan relegiusnya bahwa apa-apa yang dilakukan menimbulkan dosa besar serta ada konsekuensi sosial.

Faktor Prediposisi WAHAM
  1. Genetis : diturunkan, adanya abnormalitas perkembangan sistem saraf yang berhubungan dengan respon biologis yang maladaptif.
  2. Neurobiologis :  adanya gangguan pada korteks pre frontal serta korteks limbic
  3. Neurotransmitter : abnormalitas pada dopamine, serotonin serta glutamat.
  4. Virus : paparan virus influensa pada trimester III
  5. Psikologis :  ibu pencemas, terlalu melindungi, ayah tidak peduli.
Faktor Presipitasi WAHAM
  1. Proses pengolahan informasi yang berlebihan
  2. Mekanisme penghantaran listrik yang abnormal.
  3. Adanya gejala pemicu

Rentang respon neurobiologi :

Manifestasi Klinis WAHAM

klien mengungkapkan sesuatu yang diyakininya ( tentang agama, kebesaran, kecurigaan, keadaan dirinya ) berulang kali secara berlebihan tetapi tidak sesuai kenyataan, klien tampak tidak memiliki orang lain, curiga, bermusuhan, merusak (diri, orang lain, lingkungan), takut, kadang panik, sangat waspada, tidak tepat menilai lingkungan / realitas, ekspresi wajah tegang, mudah tersinggung.

a. Gangguan fungsi kognitif (perubahan daya ingat)

Cara berpikir magis serta primitif, perhatian, isi pikir, bentuk serta pengorganisasian bicara (tangensial, neologisme, sirkumtansial)

b. Fungsi persepsi

Depersonalisasi serta halusinasi

c. Fungsi emosi

Afek tumpul à kurang respon emosional, afek datar, afek tidak sesuai, reaksi berlebihan, ambivalen

d. Fungsi motorik

Imfulsif atau gerakan tiba-tiba serta spontan, manerisme, stereotopik atau gerakan yang diulang-ulang, tidak bertujuan, tidak dipengaruhi stimulus yang jelas, katatonia.

e. Fungsi sosial : kesepian

Isolasi sosial, menarik diri serta harga diri rendah.

f. Dalam tatanan keperawatan jiwa respon neurobiologis yang sering muncul adalah gangguan isi pikir : waham serta gangguan persepsi sensori : halusinasi.


Klasifikasi Waham

Klasifikasi waham dapat dibedakan berdasarkan beberapa jenis meliputi :
  1. Waham kebesaran: individu meyakini bahwa ia memiliki kebesaran atau kekuasaan khusus yang diucapkan berulang kali, tetapi tidak sesuai kenyataan. Misalnya, “Saya ini pejabat di separtemen kesehatan lho!” atau, “Saya punya tambang emas.”
  2. Waham curiga: individu meyakini bahwa ada seseorang atau kelompok yang berusaha merugikan/mencederai dirinya serta siucapkan berulang kali, tetapi tidak sesuai kenyataan. Contoh, “Saya tidak tahu seluruh saudara aku ingin menghancurkan hidup aku karena mereka iri dengan keberhasilan aku.”
  3. Waham agama: individu memiliki keyakinan terhadap terhadap suatu agama secara berlebihan serta diucapkan berulang kali, tetapi tidak sesuai kenyataan. Contoh, “Kalau aku mau masuk surga, aku harus menggunakan pakaian putih setiap hari.”
  4. Waham somatic: individu meyakini bahwa tubuh atau bagian tubuhnya terganggu atau terserang penyakit serta diucapkan berulang kali, tetapi tidak sesuai dengan kenyataan. Misalnya, “Saya sakit kanker.” (Kenyataannya pada pemeriksaan laboratorium tidak ditemukan tanda-tanda kanker, tetapi pasien terus mengatakan bahwa ia sakit kanker).
  5. Waham nihilistik: Individu meyakini bahwa dirinya sudah tidak ada di dunia/meninggal serta diucapkan berulang kali, tetapi tidak sesuai kenyataan. Misalnya, ”Ini kan alam kubur ya, sewmua yang ada disini adalah roh-roh”.
  6. Waham sisip pikir : keyakinan klien bahwa ada pikiran orang lain yang disisipkan ke dalam pikirannya.
  7. Waham siar pikir : keyakinan klien bahwa orang lain mengetahui apa yang dia pikirkan meskipun ia tidak pernah menyatakan pikirannya kepada orang tersebut
  8. Waham kontrol pikir : keyakinan klien bahwa pikirannya dikontrol oleh kekuatan di luar dirinya.

Kategori Waham :
  1. Waham sistematis: konsisten,  berdasarkan pemikiran mungkin  terjadi meskipun hanya secara  teoritis.
  2. Waham nonsistematis: tidak  konsisten, yang secara logis serta  teoritis tidak mungkin

Penatalaksanaan WAHAM
  1. Psikofarmakologi
  2. Pasien hiperaktif / agitasi anti psikotik low potensial
  3. penarikan diri high potensial
  4. ECT tipe katatonik
  5. Psikoterapi
  6. Perilaku, terapi kelompok, terapi keluarga, terapi supportif

Pohon masalah

Konsep Asuhan Keperawatan

Masalah keperawatan :
  1. Resiko tinggi mencederai diri, orang lain serta lingkungan
  2. Kerusakan komunikasi : verbal
  3. Perubahan isi pikir : waham
  4. Gangguan konsep diri : harga diri rendah. 
Data yang perlu dikaji :

a. Resiko tinggi mencederai diri, orang lain serta lingkungan 

Data subjektif 
Klien memberi kata-kata ancaman, mengatakan benci serta kesal pada seseorang, klien suka membentak serta menyerang orang yang mengusiknya bila sedang kesal, atau marah, melukai / merusak barang-barang serta tidak mampu mengendalikan diri

Data objektif
Mata merah, wajah agak merah, nada suara tinggi sertak eras, bicara menguasai, ekspresi marah, pandangan tajam, merusak serta melempar barang-barang.

b. Kerusakan komunikasi : verbal 

Data subjektif

klien mengungkapkan sesuatu yang tidak realistik 

Data objektif

Flight of ideas, kehilangan asosiasi, pengulangan kata-kata yang didengar serta kontak mata kurang

c. Perubahan isi piker : waham ( ………….)

Data subjektif :

Klien mengungkapkan sesuatu yang diyakininya ( tentang agama, kebesaran, kecurigaan, keadaan dirinya) berulang kali secara berlebihan tetapi tidak sesuai kenyataan.

Data objektif :

Klien tampak tidak memiliki orang lain, curiga, bermusuhan, merusak (diri, orang lain, lingkungan), takut, kadang panik, sangat waspada, tidak tepat menilai lingkungan / realitas, ekspresi wajah klien tegang, mudah tersinggung

d. Gangguan harga diri rendah 

Data subjektif
Klien mengatakan aku tidak mampu, tidak dapat, tidak tahu apa-apa, bodoh, mengkritik diri sendiri, mengungkapkan perasaan malu terhadap diri sendiri

Data objektif
klien terlihat lebih suka sendiri, bingung bila disuruh memilih alternative tindakan, ingin mencedaerai diri/ ingin mengakhiri hidup


Diagnosa Keperawatan
  1. Kerusakan komunikasi verbal berhubungan dengan waham
  2. Resiko mencederai diri, orang lain serta lingkungan  berhubungan dengan waham
  3. Perubahan isi  pikir : waham(……………..)berhubungan dengan harga diri rendah.

Rencana Keperawatan

Diagnosa keperawatan1

Kerusakan komunikasi verbal berhubungan dengan waham

Tujuan umum : Klien tidak terjadi kerusakan komunikasi verbal

Tujuan khusus :

1. Klien dapat membina hubungan saling percaya dengan perawat. Rasional : hubungan saling percaya merupakan dasar untuk kelancaran hubungan interaksinya

Tindakan :
  • Bina hubungan. saling percaya: salam terapeutik, perkenalkan diri, jelaskan tujuan interaksi, ciptakan lingkungan yang tenang, buat kontrak yang jelas topik, waktu, tempat).
  • Jangan membantah serta mendukung waham klien: katakan perawat menerima keyakinan klien "aku menerima keyakinan anda" disertai ekspresi menerima, katakan perawat tidak mendukung disertai ekspresi ragu serta empati,  tidak membicarakan isi waham klien.
  • Yakinkan klien berada dalam keadaan aman serta terlindungi: katakan perawat akan menemani klien serta klien berada di tempat yang aman, gunakan keterbukaan serta kejujuran jangan tinggalkan klien sendirian.
  • Observasi apakah wahamnya mengganggu aktivitas harian serta perawatan diri
2. Klien dapat mengidentifikasi kemampuan yang dimiliki. Rasional :  dengan mengetahui kemampuan yang dimiliki klien, maka akan memudahkan perawat untuk mengarahkan kegiatan yang bermanfaat bagi klien dari pada hanya memikirkannya.

Tindakan :
  • Beri pujian pada penampilan serta kemampuan klien yang realistis.
  • Diskusikan bersama klien kemampuan yang dimiliki pada waktu lalu serta saat ini yang realistis.
  • Tanyakan apa yang biasa dilakukan lalu anjurkan untuk melakukannya saat ini (kaitkan dengan aktivitas sehari   hari serta perawatan diri).
  • Jika klien selalu bicara tentang wahamnya, dengarkan sampai kebutuhan waham tidak ada. Perlihatkan kepada klien bahwa klien sangat penting.
3. Klien dapat mengidentifikasikan kebutuhan yang tidak terpenuhi. Rasional : dengan mengetahui kebutuhan klien yang belum terpenuhi perawat dapat merencanakan untuk memenuhinya serta lebih memperhatikan kebutuhan kien tersebut sehungga klien merasa nyaman serta aman

Tindakan :
  • Observasi kebutuhan klien sehari-hari.
  • Diskusikan kebutuhan klien yang tidak terpenuhi baik selama di rumah maupun di rumah sakit (rasa sakit, cemas, marah).
  • Hubungkan kebutuhan yang tidak terpenuhi serta timbulnya waham.
  • Tingkatkan aktivitas yang dapat memenuhi kebutuhan klien serta memerlukan waktu serta tenaga (buat jadwal bila mungkin).
  • Atur situasi supaya klien tidak memiliki waktu untuk menggunakan wahamnya.
4. Klien dapat berhubungan dengan realitas. Rasional : menghadirkan realitas dapat membuka pikiran bahwa realita itu lebih benar dari pada apa yang dipikirkan klien sesampai klien dapat menghilangkan waham yang ada.

Tindakan :
  • Berbicara dengan klien dalam konteks realitas (diri, orang lain, tempat serta waktu).
  • Sertakan klien dalam terapi aktivitas kelompok : orientasi realitas.
  • Berikan pujian pada tiap kegiatan positif yang dilakukan klien
5. Klien dapat menggunakan obat dengan benar. Rasional : Penggunaan obat yang secara teratur serta benar akan mempengaruhi proses penyembuhan serta memberikan efek serta efek samping obat

Tindakan :
  • Diskusikan dengan kiten tentang nama obat, dosis, frekuensi, efek serta efek    samping minum obat.
  • Bantu klien menggunakan obat dengan priinsip 5 benar (nama pasien, obat,    dosis, cara serta waktu).
  • Anjurkan klien membicarakan efek serta efek samping obat yang dirasakan.
  • Beri reinforcement bila klien minum obat yang benar.
6. Klien dapat dukungan dari keluarga. Rasional : dukungan serta perhatian keluarga dalam merawat klien akan mambentu proses penyembuhan klien 

Tindakan :
  • Diskusikan dengan keluarga melalui pertemuan keluarga tentang: gejala  waham, cara merawat klien, lingkungan keluarga serta  follow up obat.
  • Beri reinforcement atas keterlibatan keluarga
Diagnosa Keperawatan 2: Resiko mencederai diri, orang lain serta lingkungan berhubungan dengan waham

Tujuan Umum:

Klien terhindar dari mencederai diri, orang lain serta lingkungan.

Tujuan Khusus:

1. Klien dapat membina hubungan saling percaya.

Tindakan:
  • Bina hubungan saling percaya : salam terapeutik, empati, sebut nama perawat serta jelaskan tujuan interaksi.
  • Panggil klien dengan nama panggilan yang disukai.
  • Bicara dengan sikap tenang, rileks serta tidak menantang.
  • Beri perhatian serta penghargaan : teman klien walau tidak menjawab.
2. Klien dapat mengidentifikasi penyebab perilaku kekerasan.

Tindakan:
  • Beri kesempatan mengungkapkan perasaan.
  • Bantu klien mengungkapkan perasaan jengkel / kesal.
  • Dengarkan ungkapan rasa marah serta perasaan bermusuhan klien dengan sikap tenang.
3. Klien dapat mengidentifikasi tanda tanda perilaku kekerasan.
Tindakan :
  • Anjurkan klien mengungkapkan yang dialami serta dirasakan saat jengkel/kesal.
  • Observasi tanda perilaku kekerasan.
  • Simpulkan bersama klien tanda tanda jengkel / kesal yang dialami klien.
4. Klien dapat mengidentifikasi perilaku kekerasan yang biasa dilakukan.
Tindakan:
  • Anjurkan mengungkapkan perilaku kekerasan yang biasa dilakukan.
  • Bantu bermain peran sesuai dengan perilaku kekerasan yang biasa dilakukan.
  • Tanyakan “apakah dengan cara yang dilakukan masalahnya selesai?”
5. Klien dapat mengidentifikasi akibat perilaku kekerasan.

Tindakan:
  • Bicarakan akibat/kerugian dari cara yang dilakukan.
  • Bersama klien menyimpulkan akibat dari cara yang digunakan.
  • Tanyakan apakah ingin mempelajari cara baru yang sehat.
6. Klien dapat mengidentifikasi cara konstruktif dalam berespon terhadap kemarahan.
Tindakan :
  • Beri pujian bila mengetahui cara lain yang sehat.
  • Diskusikan cara lain yang sehat.Secara fisik : tarik nafas dalam bila sedang kesal, berolah raga, memukul bantal / kasur.
  • Secara verbal : katakan bahwa anda sedang marah atau kesal / tersinggung
  • Secara spiritual : berdo’a, sembahyang, memohon kepada Tuhan untuk diberi kesabaran.
7. Klien dapat mengidentifikasi cara mengontrol perilaku kekerasan.

Tindakan:
  • Bantu memilih cara yang paling tepat.
  • Bantu mengidentifikasi manfaat cara yang telah dipilih.
  • Bantu mensimulasikan cara yang telah dipilih.
  • Beri reinforcement positif atas keberhasilan yang dicapai dalam simulasi.
  • Anjurkan menggunakan cara yang telah dipilih saat jengkel / marah.
8. Klien mendapat dukungan dari keluarga.

Tindakan :
  • Beri pendidikan kesehatan tentang cara merawat klien melalui pertemuan keluarga.
  • Beri reinforcement positif atas keterlibatan keluarga.
9. Klien dapat menggunakan obat dengan benar (sesuai program).
Tindakan:
  • Diskusikan dengan klien tentang obat (nama, dosis, frekuensi, efek serta efek samping)
  • Bantu klien mengunakan obat dengan prinsip 5 benar (nama klien, obat, dosis, cara serta waktu).
  • Anjurkan untuk membicarakan efek serta efek samping obat yang dirasakan.
Diagnosa Keperawatan 3: Perubahan isi pikir : waham ( …….. ) berhubungan dengan harga diri rendah

Tujuan umum :

Klien tidak terjadi gangguan konsep diri : harga diri rendah/klien akan meningkat harga dirinya.

Tujuan khusus :

1. Klien dapat membina hubungan saling percaya

Tindakan :
  • Bina hubungan saling percaya : salam terapeutik, perkenalan diri, jelaskan tujuan interaksi, ciptakan lingkungan yang tenang, buat kontrak yang jelas (waktu, tempat serta topik pembicaraan)
  • Beri kesempatan pada klien untuk mengungkapkan perasaannya
  • Sediakan waktu untuk mendengarkan klien
  • Katakan kepada klien bahwa dirinya adalah seseorang yang berharga serta bertanggung jawab serta mampu menolong dirinya sendiri
2. Klien dapat mengidentifikasi kemampuan serta aspek positif yang dimiliki
Tindakan :
  • Diskusikan kemampuan serta aspek positif yang dimiliki
  • Hindarkan memberi penilaian negatif setiap bertemu klien, utamakan memberi pujian yang realistis
  • Klien dapat menilai kemampuan serta aspek positif yang dimiliki
3. Klien dapat menilai kemampuan yang dapat digunakan

Tindakan :
  • Diskusikan kemampuan serta aspek positif yang dimiliki
  • Diskusikan pula kemampuan yang dapat dilanjutkan setelah pulang ke rumah
4. Klien dapat menetapkan / merencanakan kegiatan sesuai dengan kemampuan yang dimiliki

Tindakan :
  • Rencanakan bersama klien aktivitas yang dapat dilakukan setiap hari sesuai kemampuan
  • Tingkatkan kegiatan sesuai dengan toleransi kondisi klien
  • Beri contoh cara pelaksanaan kegiatan yang boleh klien lakukan
5. Klien dapat melakukan kegiatan sesuai kondisi serta kemampuan

Tindakan :
  • Beri kesempatan mencoba kegiatan yang telah direncanakan
  • Beri pujian atas keberhasilan klien
  • Diskusikan kemungkinan pelaksanaan di rumah
6. Klien dapat memanfaatkan sistem pendukung yang adA

Tindakan :
  • Beri pendidikan kesehatan pada keluarga tentang cara merawat klien
  • Bantu keluarga memberi dukungan selama klien dirawat
  • Bantu keluarga menyiapkan lingkungan di rumah
  • Beri reinforcement positif atas keterlibatan keluarga

Daftar Pustaka
  • Aziz R, dkk. Pedoman asuhan keperawatan jiwa. Semarang: RSJD Dr. Amino Gondoutomo. 2003
  • Keliat Budi A. Proses keperawatan kesehatan jiwa. Edisi 1. Jakarta: EGC. 1999
  • Tim Direktorat Keswa. Standart asuhan keperawatan kesehatan jiwa. Edisi 1. Bandung: RSJP.2000
  • Townsend M.C. Diagnosa keperawatan pada keperawatan psikiatri; pedoman untuk pembuatan rencana keperawatan. Jakarta: EGC. 1998
  • …………..Pelatihan asuhan keperawatan pada klien gangguan jiwa. Semarang. 20 – 22 Novembr 2004.
Untuk mendownload laporan pendahuluan waham doc serta pdf, dibawah.
Link Alternatif
Demikian Laporan pendahuluan / LP waham lengkap download doc serta pdf kami bagikan semoga dapat menjadi refferensi bagi teman - teman sejawat dalam pembuatan tugas-tugas keperawatan jiwa. Terima Kasih.

0 Response to "Laporan Pendahuluan / LP Waham Lengkap Download Doc serta Pdf"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel